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交彙點:江蘇大學:油菜地裏的“七彩”科學課堂
發布時間:2020-08-31|浏覽次數:

“油菜花爲什麽都是暖色系?”“有黑色的油菜花嗎?”“爲什麽一株油菜花上不能有多種顔色?”在一片油菜花試驗田裏,一群中小學生的提問讓江蘇大學生命科學學院研究生耿瑞意外又驚喜。8月19、20日,江蘇大學第22屆研究生支教團聯合生命科學學院師生組建了一支社會實踐團隊,在青海省門源回族自治縣開展了彩色油菜花科普活動,爲當地北山鄉東灘村的孩子們上了一堂“腳踩大地、頭頂藍天”的生動科普教育課。

門源縣位于我國青海省的東北部,氣候特點非常適合油菜生長,被譽爲“北方小油菜發源地”。據悉,近年來,爲進一步發展油菜産業鏈,江蘇大學與門源縣農牧局合作,試種彩色花瓣甘藍型油菜。去年9月,生命科學學院院長譚小力團隊將研制出的彩色花瓣甘藍型油菜種子送去了門源油菜種植地進行試種。今年8月,黃色、橙色、粉色、灰白色的油菜花競相綻放,成爲門源當地一道別樣的風景線。

一顆油菜讓“科學夢”飛出大山

在當地村委會的一間辦公室裏,“彩色油菜花”科學講堂熱火朝天,耿瑞爲孩子們一一講解“七彩”油菜花的花朵結構、培育和生長過程。

“油菜花屬于什麽科?”“十字花科!”面對提問,孩子們脫口而出答案,實踐隊成員們都感到十分意外。看著一雙雙期待肯定的眼神,他們看到了大山裏的孩子對知識的渴望。

第二天,實踐隊帶領孩子們來到彩色油菜試驗田,現場介紹“七彩”油菜花的多種功效、營養價值以及觀賞價值,讓他們親身體會,感受其中的奧妙。

“爲什麽沒有黑色的油菜花?”一個名叫張曉清學生想造出黑色油菜花,發散性思維讓耿瑞感到意外又開心。用生物進化論作了解釋後,孩子們的好奇心更加高漲。“能把自己學到的知識教給他們,看著他們眼中的光,我覺得非常有成就感!”耿瑞說。

田間地頭點亮一份希望

油菜地裏的“七彩”科學課堂,對門源的孩子們來說是收獲滿滿,對社會實踐團隊來說也是意義非凡。

“實踐出真知,是我這次社會實踐最大的感悟。”以往的油菜的遺傳育種實驗都是在學校裏完成的,這次來到門源,耿瑞感到收獲巨大。

“實地考察,真切地感受到在當地的氣候特點、晝夜溫差的影響下,甘藍型油菜種子活性將會大大比降低。”然而,通過與當地工作人員溝通,耿瑞了解到,目前的甘藍型油菜可以作爲青儲飼料,能夠解決當地畜牧産業冬天青儲飼料短缺問題,甚至因爲甘藍型油菜的生物量、蛋白質含量比青稞高3倍左右,將對當地牦牛山羊的生長更加有利。

此次一行,除了開講科普課,生命科學學院師生還爲當地如何選育油菜、優化種植、抵禦病蟲草害等都提出了建設性意見。耿瑞說,“在田間地頭搞研究,才能真正發現問題、解決問題。如果能用我們所學爲他們帶來新的生機、新的改變、新的進步,將感到特別榮幸。”

以青春之名爲夢想保駕護航

“希望七彩油菜花能夠成爲門源的名片。”“希望家鄉能夠成爲旅遊勝地。”“希望油菜花能有更好的發展。”……在油菜地裏,研支團給孩子們帶來了趣味素拓活動,孩子們用彩筆寫下了他們對未來的暢想。

一一翻看那些稚嫩卻充滿了理想與向往的話語,研支團成員王軒的心中不由得升起一股沖動,“這些理想應該被看到、被鼓勵、被呵護,希望在未來一年的支教中,能夠盡我所能助力這些孩子的夢想,讓希望的種子悄悄萌芽。”

下個月,研支團即將在門源縣第二寄宿制初級中學開課。由學生向教師身份的轉變,讓這群新教師忐忑又興奮。

考慮到當地急缺生物課教師,研支團隊長楊偉放棄原本教數學的打算,做起了生物課的備課准備。查資料、看視頻、做筆記……短時間重新拾起已有些記憶模糊的生物知識,車輛工程專業的楊偉卻覺得並不難,每一天都動力十足。

“這次科普活動,我深刻認識到科學知識對于孩子們拓展視野、增加學習興趣和內在動力的重要性。因此,我希望努力做好准備能夠爲孩子們開啓一扇新世界的大門。”楊偉說。

文章来源:交汇点 2020年8月28日

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